ML-NIF-082208943A-4000001102 GROUPE PIVOT SANTE POPULATION Kalan - Jogo - Keneya ESC – GP/SP est un projet de 5 847 558 656 F CFA milliards de Francs CFA qui a démarré en Avril 2018 sur financement de l’Ambassade des Pays Bas au Mali. L’objectif du projet ESC – GP/SP est de contribuer à la promotion d’une Education Sexuelle Complète (ESC) de qualité afin de rendre compétents les jeunes (filles et garçons) et adolescent (e)s à des prises de décision pour une sexualité responsable en vue d’une diminution de la mortalité et de la morbidité et une augmentation du taux de rétention à l’école. Le programme d’ESC-GP/SP comporte trois volets : 1°) la mise en place d’un programme d’ESC scolaire intégré dans les structures officielles de l’Education de Base, 2°) la mise en place des conditions nécessaires au sein des établissements de l’Education de Base pour le programme d’ESC et 3°) la création d’un environnement favorable à l’ESC autour des établissements de l’Éducation de Base dans les régions de Koulikoro, Ségou, Mopti, Tombouctou, Gao et le District de Bamako. Ce programme sera mis en œuvre par le GP/SP en partenariat avec le Ministère de l’Education Nationale (les Directions nationales de la pédagogie, de l’enseignement normal et fondamental, les inspections pédagogiques régionales de l’enseignement secondaire, les académies d’enseignement,), le Ministère de la Santé et de l’Hygiène Publique, Rutgers, la Coalition des OSC/PF et les ONG nationales partenaires sur une durée de 3 ans. Tous ces partenaires jouent un rôle essentiel dans la planification, la mise en œuvre, le soutien technique et le suivi du projet. Contexte du Mali • Le Mali, pays enclavé et situé dans la bande soudano-sahélienne de l’Afrique de l’ouest, s’étend sur une superficie de 1 241 248 km2 ; • Selon RGPH 2009, la population du Mali était estimée en 2009 à 14 517 176 habitants dont 49,60% d’hommes et 50,40% de femmes ; • La population jeune de moins de 15 ans d’âge représente 46,06 ; • Les jeunes entre 10 et 24 ans représentent 32,7 % de la population (Annuaire statistique CPS éducation 2014). Justification du programme • Accroissement démographique : - Une croissance démographique élevée de 3,6%(RGPH 2009- INSTAT- BCR juillet 2009) ; - Un indice synthétique de fécondité (ISF) élevé de 6,1(EDSM V 2012-2013) ; • Précocité de la vie procréative : - Taux spécifiques de fécondité indiquant une fécondité précoce relativement élevée : 172‰ pour la tranche d’âge 15-19 ans (EDS V) ; - 39 % des adolescentes ont déjà commencé leur vie reproductive avec 33 % de ces adolescentes qui ont eu au moins un enfant et 6% qui sont enceintes de leur premier enfant. • Vulnérabilité des jeunes (filles et garçons) et des adolescent(e)s : - Manque de compétences de vie pour gérer leur vie sexuelle ; - Partenariats sexuels multiples, occasionnant des grossesses non désirées, des avortements clandestins, des abandons d’enfants, des infanticides, des IST, du VIH, du SIDA, la déscolarisation, etc. - Précocité de l’âge aux premiers rapports sexuels, en particulier chez les femmes - Non intégration de l’ESC dans le programme scolaire Le programme ESC comportera trois volets: • Volet Système Éducationnel, • Volet Établissement Scolaire, • Volet Environnement Scolaire. Etude de Base en 2018 Un des atouts majeurs du programme réside dans la pérennité et la durabilité de ses actions. L’intégration de l’ESC dans le programme officiel de l’éducation de base entrainera son enseignement obligatoire, de façon permanente et sur toute l’étendue du territoire national. En renforçant les compétences de vie des jeunes et adolescents aboutit à des prises de décision pour une sexualité responsable. Ces jeunes (filles et garçons) et adolescent(e)s futurs parents, accompagneront à leur tour leurs enfants pour une éducation sexuelle de qualité. Ce programme vise à créer un soutien large pour l’ESC dans la société Malienne à travers une sensibilisation et une implication des responsables scolaires à tous les niveaux et une stimulation des écoles à sensibiliser et impliquer leurs partenaires sociaux, But : Contribuer à la promotion de la santé sexuelle et reproductive des jeunes (filles-garçons) et adolescent(e)s, à travers l’accès à une éducation complète à la sexualité au niveau de l’enseignement fondamental et de l’enseignement normal (Institut de Formation des Maitres). Objectif du programme : Promouvoir une Education Sexuelle Complète (ESC) de qualité afin de rendre compétents les jeunes (filles et garçons) et adolescent(e)s à des prises de décision pour une sexualité responsable en vue d’une diminution de la mortalité et de la morbidité et une augmentation du taux de rétention à l’école. • Jeunes élèves (garçons-filles) de 10 à 21 ans de l’éducation de base (l’enseignement fondamental et l’enseignement normal) • Enseignants formateurs (hommes-femmes) et directeurs d’établissement de l’éducation de base • Responsables (hommes-femmes) des structures des Ministères partenaires • Partenaires sociaux de l’école Dutch Ministry of Foreign Affairs Rutgers Stichting Ministère de l'Education Nationale du Ma Carrefour Développement Association malienne pour la Promotion et le Développement de l’Environnement au Sahel ONG Walé ONG JIGI Association pour la promotion du Monde rural au Sahel Akvo Foundation Groupe Pivot Santé Population Direction Souleymane Dolo Directeur Exécutif souleymane.dolo@gpspmli.org Collectif des ONG intervenant dans le domaine de la Santé et de la Population Sotuba ACI, Secteur 037, Numero 0304, Bamako, Mali BPE369, Tel: 20241753 / 20241755 Groupe Pivot Santé Population Administration Seydou Diarra Directeur des finances et du Management sdiarra@gpspmli.org Sotuba ACI, Secteur 037, Numero 0304, Bamako, Mali BPE369, Tel: 20241753 / 20241755 Groupe Pivot Santé Population Suivi-Evaluation Oumar Allaye Diallo Suivi / Evaluation odiallo@gpspmli.org Sotuba ACI, Secteur 037, Numero 0304, Bamako, Mali BPE369, Tel: 20241753 / 20241755 12.654153 -7.925618 5847558656.00 18250108.00 GROUPE PIVOT SANTE POPULATION Ministère de l'Education Nationale du Mali 17563678.00 1er Decaissement GROUPE PIVOT SANTE POPULATION AMPRODE SAHEL 16211608.00 GROUPE PIVOT SANTE POPULATION Ministère de l'Education Nationale du Mali 14447200.00 GROUPE PIVOT SANTE POPULATION Ministère de l'Education Nationale du Mali 4989956.00 GROUPE PIVOT SANTE POPULATION Ministère de l'Education Nationale du Mali 16211608.00 GROUPE PIVOT SANTE POPULATION Ministère de l'Education Nationale du Mali 12491656.00 GROUPE PIVOT SANTE POPULATION Ministère de l'Education Nationale du Mali 22752088.00 1er Decaissement GROUPE PIVOT SANTE POPULATION ONG JIGI 252058037.00 1er Decaissement GROUPE PIVOT SANTE POPULATION Rutgers Stichting 6977200.00 GROUPE PIVOT SANTE POPULATION Ministère de l'Education Nationale du Mali 20456882.00 1er Decaissement GROUPE PIVOT SANTE POPULATION ONG Walé 3702200.00 GROUPE PIVOT SANTE POPULATION Ministère de l'Education Nationale du Mali 15070588.00 1er Decaissement GROUPE PIVOT SANTE POPULATION Carrefour Développement 24872529.00 1er Decaissement GROUPE PIVOT SANTE POPULATION Association pour la promotion du Monde rural au Sahel Mésurer par les études et les données secondaires (par exemple Enqûete Demographic de Santé) Cet indicateur va mesuré la proportion de jeunes filles de la 5ème à la 9ème année et les filles des IFM qui abandonnent l’école pour des raisons de mariages précoces Etude de base réalisée en septembre 2018 Cet indicateur va mésurer la proportion de jeunes (garçons et filles), d’adolescents/es de la 5ème à la 9ème année) et des élèves maitres des IFM ayant fait l’objet d’un harcèlement et ou d’une violence basée sur le genre à l’école Etude de base faite en 2018 Cet indicateur va mesurer la proportion de jeunes et d'adolescent/es de la 5 ème et 6 ème année qui ont déclaré avoir eu une infection sexuellement transmissible au cours des trois derniers mois Etude de base 2018 Cet indicateur va mesurer la proportion de jeunes et adolescent/es du second cycle (7ème, 8ème, 9ème) qui ont déclaré avoir eu une infection sexuellement transmissible au cours des trois derniers mois Etude de base réalisée en 2018 Cet indicateur mesure le pourcentage d’élèves maîtres qui ont déclaré avoir eu une infection sexuellement transmissible au cours des trois derniers mois Etude de base réalisée en 2018 mesure la proportion de harcelement et de violences basées sur le genre chez les élèves de la 5eme à la 9eme Années et les élèves maitres des IFM Etude de base 2018 Mesure la proportion d’abandon scolaire pour autres raisons (Commerce, Concours, Exode, Nomadisme, Ordre des mères, Orpaillage, Manque de moyens financiers, Renvoi, sans raison) Etude de base 2018 Mesurer par les enquetes LQAS et les rapports d'evaluation Cet indicateur mesure l’ensemble des élèves de la 5ème à la 9ème année et des élèves maitres des IFM qui fréquentent un établissement scolaire où l’ESC est dispensé selon les normes internationales Etude de base réalisée en 2018 Mesure le porcentage des élèves du 1er cycle ayant accès aux services de santé sexuelle reproductive (SSR) Etude de base 2018 Mesure la proportion des élèves du second cycle ayant accès aux services de santé sexuelle reproductive (SSR) Etude de base 2018 Mesure la proportion des élèves maîtres des IFM ayant accès aux services de santé sexuelle reproductive Etude de base 2018 Cet indicateur mesure l’ensemble des élèves maitres des IFM qui fréquentent un établissement scolaire où l’ESC est dispensé selon les normes internationales Etude de base 2018 Mesurer par les enquetes LQAS et les evaluations Mesure la proportion d'adolescents/es et jeunes qui confirment le soutien de leur famille concernant l'acces à l'ESC Etude de base réalisée en 2018 Mesure la disponibilité d'un module de formation et son guide pour l'enseignement fondamental et normal Etude de base réalisée en 2018 Mesure la proportion de decideurs clés qui sont favorables à la mise en oeuvre Etude de base réalisée en 2018 Mesure la proportion d'enseignants formés dans les deux ordres (fondamental et normal) Etude de base réalisée en 2018 Mesure le nombre d'enseignants formés sur l'ESC Etude de base réalisée en 2018 Mesure le nombre de formateurs regionaux formés sur l'ESC Etude de base réalisée en 2018 Mesure le nombre d'enseignants du fondamental formés sur l'ESC Etude de base réalisée en 2018 Mesure le nombre d'enseignants de l'enseignement normal formés Etude de base réalisée en 2018 Mesure la proportion d'enseignants qui ont une bonne capacité en ESC Etude de base réalisée en 2018 Mesure la proportion des enseignants formésdans le fondamental qui appliquent le programme ESC Etude base réalisée en 2018 Mesure la proportion d'enseignants dans le normal qui appliquent l'ESC Etude de base réalisée en 2018 Mesure la proportion de responsables scolaires qui prennent part à la mise en oeuvre de l'ESC Etude de base réalisée en 2018 Mesure le nombre de Directeurs formés sur l'ESC Etude de base réalisée en 2018 Mesure le nombre d'elèves de la 5eme à la 6eme année fondamental Etude de base réalisée en 2018 Mesure le nombre d'élèves du second cycle ayant suivis au moins un cours ESC Etude de base réalisée en 2018 Mesure le nombre d'élèves maitres qui ont suivis au moins un cours ESC Etude de base réalisée en 2018 Mesure la proportion des élèves de la 5eme à la 6eme année referés dans une structure dont les besoins ont été satisfaits en SSR Etude de base réalisée en 2018 Mesure la proportion des elèves du second cycle referés et dont les besoins ont été satisfaits en SSR Etude de base réalisée en 2018 Mesure la proportion des elèves maitres des IFM referés dont les besoins ont été stisfaits en SSR Etude de base réalisée en 2018 Mesure la proportion des elèves de la 5eme à la 6eme année qui pensent que filles et garçons doivent être equitable pour les travaux menagers Etude de base réalisée en 2018 Mesure la proportion des élèves du second cycle qui pensent que filles et garçons doivent être equitable pour les travaux menagers Etude de base réalisée en 2018 Mesure la proportiondes élèves maitres des IFM qui pensent que hommes et femmes doivent être equitables pour les travaux menagers Etude de base réalisée en 2018